O škole Novinky Rada školy MŠ SLNIEČKO JEDÁLEŇ Verejné obstarávanie Zmluvy, faktúry, objednávky Ochrana osobných údajov Oznamy Kontakt

Vzdelávacie programy

Školský digitálny koordinátor Nové učebne pre ZŠ Rozhanovce Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II Spolu múdrejší III Spolu múdrejší II V škole úspešnejší 2 V škole úspešnejší IT akadémia eTwinning ERASMUS+ mobilita KA1 UK ERASMUS + mobilita KA1 Malta ERASMUS+ KA2 Digiškola Orava Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov III

Projekty

Školský digitálny koordinátor

 

Od 1. februára 2022 sa naša škola pripojila k ďalším 170 základným školám a 180 stredným školám, na ktorých sa vytvoril priestor pre digitálnu transformáciu vyučovania.  „Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.“ Za týmto účelom bola na škole vytvorená pozícia školského digitálneho koordinátora, ktorý realizuje a dohliada na digitálnu transformáciu školy, v rámci vypracovaného plánu digitálneho rozvoja. V našej škole sa digitálnou koordinátorkou stala PaedDr. Martina Koribská.
Okrem iného je jej úlohou aj koordinovať informatizáciu a vzdelávanie prostredníctvom digitálnych technológií s cieľom podporiť transformáciu vzdelávania a školy pre 21. storočie, resp. digitálnu budúcnosť. Zabezpečuje

  • poradenstvo a odbornú pomoc v oblasti zavádzania nových digitálnych metód do vzdelávania,
  • spätnú väzbu pedagogickým zamestnancom školy v uplatňovaní a využívaní digitálnych metód, foriem a didaktických prostriedkov vo výchove a vzdelávaní,
  • vzdelávanie zamestnancov v oblasti využívania digitálneho obsahu alebo foriem práce s digitálnym obsahom,
  • aktuálny digitálny materiál ku vzdelávacím štandardom vyučovacích predmetov alebo vzdelávacích oblastí,
  • pravidelnú informovanosť o aktuálnych možnostiach využívania digitálnych technológií vo výchove a vzdelávaní a možnostiach zabezpečenia kybernetickej bezpečnosti,
  • poradenstvo v rámci digitálnych technológií,
  • administráciu online testovaní,
  • dostupnosť externých vzdelávacích zdrojov.

 

Národný projekt edIT (NP edIT) je potrebné chápať ako kompenzačný krok reagujúci na pandémiu, ktorý berie do úvahy ďalšie možné prerušenie vyučovania v školách. Zároveň je to aj krok v rámci celkového prispôsobovania sa výchovno-vzdelávacieho procesu aktuálnym potrebám vo vzdelávaní, a to najmä podporou rozvoja digitálnych zručností žiakov a učiteľov, a postupného nástupu hybridného vzdelávania. (https://www.minedu.sk/np-edit/)