• V škole úspešnejší 2

        • „Zlepšenie vzdelávacích výsledkov žiakov so ŠVVP a zo SZP prostredníctvom inkluzívneho tímu v ZŠ Rozhanovce“

          Bližšie informácie nájdete TU.

          Informácie o priebehu projektu nájdete  TU.

           

          Školský rok 2021/2022 - posledný rok projektu

          Aj v školskom roku 2021-2022 naša práca na projekte „Zlepšenie vzdelávacích výsledkov žiakov so ŠVVP a zo SZP prostredníctvom inkluzívneho tímu v ZŠ Rozhanovce“ úspešne pokračuje. V tomto roku inkluzívny tím  na našej škole pracuje v  zložení- školská špeciálna pedagogička Mgr. Zuzana Baňasová a školská psychologička Mgr Jana Kapová, PhD., ktorá sa práci s deťmi venuje na polovičný úväzok.

          Členovia Školského inkluzívneho tímu pomáhajú žiakom s ťažkosťami v učení, v sústredení, v správaní, či žiakom, ktorí sa prisťahovali do našej školy po dlhšom pobyte v zahraničí. Pomáhajú im zvládať učivo, ktoré je pre nich náročnejšie. Školská špeciálna pedagogička pracuje so žiakmi pri vyučovaní v triede alebo v prostredí mimo triedy, kde sa im individuálne venuje pričom rešpektuje ich osobitné potreby či tempo práce. Školská psychologička poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie pre žiakov, rodičov a učiteľov, v triedach vykonáva preventívne aktivity, ktoré sú zamerané na predchádzanie negatívnych javov. Spolu  tak vytvárajú inkluzívnu atmosféru našej školy. Inklúzia znamená akceptovanie princípu, že každé dieťa je prínosom pre ostatných a svojou odlišnosťou je aj obohatením nie len pre vzdelávanie, ale aj pre celú spoločnosť.

          Inkluzívny tím na našej škole zavádza do praxe princíp  inkluzívnej školy, podporuje a usmerňuje žiakov, rodičov a učiteľov pri riešení rôznych problémov, či pri rozhodovaní pri vhodnom výbere povolania a vnáša liečivé prvky terapie do vyučovania.

              Našou snahou je, aby všetci žiaci, ktorí našu školu navštevujú, sa učili v pokojnom prostredí a každému z nich bolo umožnené vzdelávanie podľa jeho individuálnych  možností a potrieb, zároveň stieranie rozdielov – nie rómsky žiak, žiak s IVVP, úzkostný žiak a pod. - ale náš žiak.

          V tomto školskom roku sme vykonávali tieto aktivity:

          • podpora  a usmerňovanie žiakov, rodičov či učiteľov pri riešení rôznych problémov, alebo pri rozhodovaní sa v dôležitých otázkach (napr. svojho budúceho povolania),
          • podpora učiteľov pri riešení výchovných a vzdelávacích problémoch a pri práci so skupinou,
          • individuálna psychologická a odborná podpora a poradenstvo pre učiteľov,
          • podpora rodičov a sprostredkovanie komunikácie medzi školou a rodičmi,
          • spolupráca s CPP a inými odborníkmi (sociálni pracovníci, klinickí psychológovia  a pod.), sieťovanie,
          • zmena postojov niektorých učiteľov a vychovávateľov smerom k inklúzii,
          • zavedenie programov adaptácie piatakov a prvákov,
          • program rozvoja emocionálnej inteligencie a stratégií zvládania záťaže u detí,
          • profesijná diagnostika a poradenstvo (spolu s CPP) v 9.roč. a orientačne v 8.roč.,
          • neustále profesionálne rozvíjanie a vzdelávanie,
          • reedukácie  porúch učenia,
          • budovanie pozitívneho vzťahu so žiakmi zo SZP a ich rodičmi,
          • náprava chybnej výslovnosti  mladších žiakov,
          • neformálne aktivity nie len pre žiakov, ale aj ich rodinných príslušníkov (obnovenie tradície HRAVENČENIA),
          • účasť na pravidelných poradách (pedagogické rady, klasifikačné porady a pod.),
          • účasť na rodičovských združeniach.

                    

           

          Inkluzívny tím na našej škole naďalej ponúka:

          • depistáž školskej zrelosti detí prípravného ročníka MŠ,
          • špeciálno-pedagogické pomôcky,
          • špeciálno-pedagogické metódy – sociometria, Sfumato,
          • psychologická podpora a motivácia k práci,
          • konzultácie k riešeným situáciám,
          • vlastné preventívne a podporné programy.

           

          Ukončenie projektu

           

          Koncom školského roku 2021/2022 bol ukončený projekt „Zlepšenie vzdelávacích výsledkov žiakov so ŠVVP a zo SZP prostredníctvom inkluzívneho tímu v ZŠ Rozhanovce“. Aj v ďalšom školskom roku (2022/2023) sa budeme venovať žiakom, ktorí majú špeciálne výchovno- vzdelávacie potreby  napríklad v dôsledku porúch učenia, správania, ale aj žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, ktorí potrebujú našu podporu. Na začiatku uvedeného projektu bol počet žiakov so ŠVVP na našej škole 13 a počet žiakov zo SZP 7, momentálne sa v našej škole nachádza 27 žiakov so ŠVVP a z toho 4 žiaci zo SZP. Aj týmto žiakom sa bude v budúcom roku venovať inkluzívny tím v rozšírenom zložení: školská špeciálna pedagogička a školská psychologička, tento krát už obidve na plný úväzok : )